L’Académie des Traces est une formation adressée aux jeunes chercheur.e.s, jeunes professionnel.le.s de musée et commissaires indépendant.e.s pour mieux comprendre le défi sociétal majeur que représentent les collections coloniales conservées par les musées en Occident, indissociablement lié à une pluralité de mémoires toujours sensibles et souvent douloureuses.

L’Académie des Traces se propose de discuter les différents domaines du travail muséal en lien avec les collections coloniale: la recherche de provenance, les questions de restitution, d'exposition, de création artistique et de médiation, ainsi que de la politique de genèse des collections et des archives. Il s'agit de comprendre le fonctionnement mais aussi d’interroger, voire de remettre en question le traitement complexe et multidimensionnel des collections coloniales opéré par les musées et, grâce aux connaissances acquises, de développer de nouvelles formes de traitement et donc de contribuer à les changer pour construire les pratiques de demain.

L’Académie des Traces permettra de mobiliser autour des quatre grandes thématiques qui la structurent des experts internationaux, afin d’apporter un éclairage pluriel dans un dialogue constant entre participant.e.s issus des continents européen et africain:

  • Restituer/ Rapatrier
  • Représenter/ Exposer
  • Acquérir/ Approprier
  • Imaginer/ Performer.
  • En partenariat et avec le soutien de: Centre Marc Bloch e.V., Centre for Anthropological Research on Museums and Heritage, Ecole Patrimoine Africain, Humboldt-Universität zu Berlin, Office franco-allemand pour la Jeunesse, Stiftung deutsch-amerikanische Wissenschaftsbeziehungen, Stiftung Genshagen, Université franco-allemande.
  • l
  • En partenariat avec: Sorbonne Université, Université Paris 8, Université de Bucarest.

The Académie des Traces is a programme designed to help young researchers, museum professionals and independent curators gain a better understanding of the major societal challenge represented by the colonial collections held in Western museums, and which are inextricably linked to a plurality of memories that are always sensitive and often painful.

The Académie des Traces proposes to discuss the various areas of museum work relating to colonial collections: provenance research, questions of restitution, exhibition, artistic creation and mediation, as well as the policy of generating collections and archives. The aim is not only to understand how museums work, but also to question and even challenge the complex, multi-dimensional way in which colonial collections are handled, and to use the knowledge acquired to develop new ways of handling them, thereby helping to change them and build the practices of tomorrow.

The Académie des Traces will bring together international experts around the four main themes that structure it, in order to provide a plural perspective in a constant dialogue between participants from the European and African continents:

  • Return/ Repatriate
  • Represent/ Exhibit
  • Acquire/ Appropriate
  • Imagine/ Perform.
  • In partnership and with the support of: Centre Marc Bloch e.V., Centre for Anthropological Research on Museums and Heritage, Ecole Patrimoine Africain, Humboldt-Universität zu Berlin, Office franco-allemand pour la Jeunesse, Stiftung deutsch-amerikanische Wissenschaftsbeziehungen, Stiftung Genshagen, Université franco-allemande.
  • l
  • In partnership with: Sorbonne University, University of Paris 8, University of Bucharest.